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国際バカロレア

DP(ディプロマ・プログラム)

DP(Diploma Programme)は16歳〜19歳までを対象としており、
所定のカリキュラムを2年間履修し、最終試験を経て所定の成績を収めると、
国際的に認められる大学入学資格(国際バカロレア資格)が取得可能なプログラムです。

DPのカリキュラム

DP のカリキュラムは、以下の6つのグループ(教科)及び「コア」と呼ばれる3つの必修要件から構成されています。 生徒は、6つのグループから各教科ずつ選択し、6科目を2年間で学習します。ただし、「芸術」(グループ6)は他のグループからの科目に代えることも可能となっています。
また、大学やその後の職業において必要となる専門分野の知識やスキルを、大学入学前の段階で準備しておく観点から、6科目のうち、3〜4科目を上級レベル(HL:各240時間)、その他を標準レベル(SL:各150時間)として学習します。さらに、カリキュラムの中核となる核(「コア」)として、以下の3つの必修要件を並行して履修します。

グループ 科目名
Group1
⾔語と⽂学(⺟国語)
Studies in language and literature
⾔語A:⽂学、⾔語A:⾔語と⽂学、⽂学と演劇(※)
Group2
⾔語獲得(外国語)
Language acquisition
⾔語B、初級語学
Group3
個人と社会
Individuals and societies
ビジネス、経済、地理、グローバル政治、歴史、心理学、環境システム社会(※)、情報テクノロジーとグローバル社会、哲学、社会・⽂化人類学、世界の宗教
Group4
理科
Sciences
生物、化学、物理、デザインテクノロジー、環境システムと社会(※)、コンピュータ科学、スポーツ・運動・健康科学
Group5
数学
Mathematics
数学スタディーズ、数学 SL、数学 HL、数学 FHL
Group6
芸術
The arts
音楽、美術、ダンス、フィルム、⽂学と演劇(※)

(※) なお、「⽂学と演劇」はグループ1と6の横断科目。「環境システムと社会」は、グループ3と4の横断科目。また、「世界の宗教」および「スポーツ・運動・健康科学」はSLのみ。

上記6グループのほか、必修のコア科目として、Theory of Knowledge(TOK:知識の理論)、Extended Essay(EE:課題論⽂)、Creativity, Action, &Service(CAS:創造性・活動・奉仕)の3科目が配置されています。この3つのコア科目の存在は探求型学習と全人的教育を強調するIB教育の大きな特徴といえます。

グループ 科目名
課題論文
EE:Extended Essay
履修科目に関連した研究分野について個人研究に取り組み、研究成果を4,000語(日本語の場合は8,000字)の論⽂にまとめる。
知の理論
TOK:Theory of Knowledge
「知識の本質」について考え、「知識に関する主張」を分析し、知識の構築に関する問いを探求する。批判的思考を培い、生徒が自分なりのものの見方や、他人との違いを自覚できるよう促す。最低100時間の学習。
創造性・活動・奉仕
CAS:Creativity/Action/Service
創造的思考を伴う芸術などの活動、身体的活動、無報酬での自発的な交流活動といった体験的な学習に取り組む。

DPの評価

国際バカロレア資格の取得には、DPカリキュラムを全て履修し、外部評価(国際バカロレア試験等)及び内部評価を通じて、45点満点中、原則として24点以上を取得する必要があります。
配点は、6科目につき各7点(計42点)。さらに、必修要件(「コア」)について、TOKとEEの評価結果の組み合わせに応じて最大3点が与えられます(CASは評価対象外)。
国際バカロレア試験は、南半球と北半球の学校年度に対応できるよう、年2回、世界で⼀⻫に実施されます。日本の1条校の場合は、原則として3年次の11月に実施され、翌年の1月5日に最終スコアが通知されます。

IBを活用した入試制度

我が国の大学入学者選抜における取扱い

国際バカロレア資格を有する者で18歳に達した者に対しては、我が国の大学への入学資格が認められます。大学に入学するためには、大学入学志願者が個々の大学の入学者選抜を経ることとされており、当該選抜を経た者に入学が許可されることになっています。出願要件などは、大学ごとに多少異なりますが、国際バカロレア資格取得者等についても、多くの大学でAO入試や帰国子女特別選抜等の出願資格の一つとして募集要項に明記されており、所定の要件を満たす場合には、この制度により大学入試を受験することが可能です。その際、国際バカロレアのスコアとともに、必要に応じ、小論文、面接などを総合して選抜を行っている例が見られます。

また、教育再生実行会議第四次提言「高等学校教育と大学教育との接続・大学入学者選抜の在り方について」(平成25年10月)においては、「大学は、入学者選抜において国際バカロレア資格及びその成績の積極的な活用を図る。国は、そのために必要な支援を行うとともに、各大学の判断による活用を促進する。」とされています。こうした動きも受けて、近年、我が国の大学において国際バカロレアのスコア等を活用した入学者選抜を積極的に導入又は更に拡大する動きが広がっています。

海外の大学入学者選抜における取扱い

国際バカロレア資格は、国際的に通用する大学入学資格として、国ごとに具体的な取扱いは異なるものの、世界の多くの国々の大学において、大学入学資格として幅広く受け入れられています。

また、海外の大学入学者選抜に当たっては、国際バカロレアのスコアが広く活用されています。例えば、英国の大学では、中央機関(UCAS)が国際バカロレアや英国の共通試験であるAレベル等のスコアの統一的な換算表を作成し、各大学が国際バカロレアのスコアを入学オファー等を行う際の目安として活用しています。
一方、米国の大学では、共通試験(SAT等)や高校の成績等を総合的に評価して入学者選抜を行っていますが、選抜制の高い大学等において、国際バカロレアの履修を推奨又は積極的に考慮するケースも多く見られます。

なお、海外の大学においては、例えば国際バカロレアの上級レベル科目(HL)において一定の得点を取得した生徒に対して、当該科目に相当する一部科目について、入学後の履修免除(単位認定)等の特典を付与するケースも多く見られます。

University admission(IB機構サイト)

海外大学進学情報一覧(トモノカイ調べ)

日本における国際バカロレアを活用した大学入試が可能な大学

平成30年12月時点、我が国の大学における国際バカロレアのスコア等を活用した入試の実施状況は、以下のとおりです(文部科学省IB教育推進コンソーシアム事務局調べ)。

国際バカロレアを活用した大学入学者選抜例一覧(2018年12月時点)

出典元:文部科学省 IB教育推進コンソーシアム https://ibconsortium.mext.go.jp/about-ib/dp/